Skip to content

Saya masih di sini.

2018 December 8
by Guru Besar Pencen

Saya masih di sini walaupun sudah lama tidak muncul. Apa alasannya, seperti biasa ianya hanya satu alasan sahaja. Atau ianya ada banyak alasan yang mana ianya jatuh di nombor satu, atau di nombor-nombor seterusnya.

Mengimbau perjalanan masa, perkara yang menarik perhatian saya ialah pertukaran kerajaan lama kepada pemerintahan baru. Bukan sahaja saya, malah menarik perhatian seluruh masyarakat baik di dalam mahupun di luar negara. Jadi tidak hairanlah perkara ini juga menarik perhatian saya.

Tentunya sebagai seorang ahli UMNO tegar pada satu masa dulu, saya merasa begitu hampa. Kerana UMNO boleh kalah, satu kekalahan yang disengajakan. Saya meletakkan tanggungjawab kekalahan ini kepada pemimpinnya. Dan kepada ahli yang terdekat dengan kepimpinan tertinggi. Mereka yang bersalah.

Sekadar contoh :

Lebih kurang dua bulan menjelang PRU14 saya menulis beberapa surat memohon sumbangan kepada pemimpin tempatan di kawasan saya sebanyak RM5000.  Tujuannya untuk membantu membiayai pasukan bolasepak Seberang Perai Selatan bagi melengkapkan jadual perlawanan Liga Bolasepak Rakyat yang kian mendesak. Saya dan rakan mengejar pemimpin tempatan ke sana sini, namun RM5000 itu sangat besar jumlahnya untuk kami.

Saya dan rakan-rakan sangat merasa hampa tetapi pasukan bolaepak yang kami pimpin terus semarak hingga ke perlawanan suku akhir peringkat kebangsaan. Saya masih di sini. Kepimpinan mereka tidak memenangi hati kami.

Begitulah rentetan tingkah laku pemimpin UMNO menjelang PRU14 tempoh hari.  Dengan senyum dan gelak ketawa penuh keyakinan bahawa sokongan terhadap mereka seperti sebelum sebelumnya. Mereka ada kuasa, ada wang dimana mana saja boleh ditaburkan di mana yang mereka suka.

Bukanlah cara kepimpinan begitu menjadi penyebab untuk saya beranggapan negetif tetapi riak dan tingkah pemimpin ini sebelum sebelum ini sudah menunjukan keangkuhan mereka. Yang mereka sudahpun selesa  mengusasai segala-galanya.

….gbpencen – meraikan satu kebangkitan.

Sekolah tidak perlu banyak wang.

2016 June 18
by Guru Besar Pencen

Sekolah dulu-dulu … murid pun pandai-pandai juga.

Merujuk kepada sebuah sekolah kebangsaan di sebuah kampung.

Buat masa ini, prasarana yang disediakan oleh kerajaan untuk sebuah sekolah di pinggir bandar sudah lebih dari memadai. Sekiranya pengurusan sekolah dimantapkan maka tidak ada sebab untuk Pengajaran dan Pembelajaran di sekolah tersebut tidak  mencapai matlamatnya.

Pada pendapat saya sekolah tidak memerlukan sumber kewangan tambahan yang besar untuk meningkatkan akademik di sekolah .

Catatan tersebut diketengahkan kerana biasanya di awal tahun persekolahan, melalui beberapa saluran media hangat diperkatakan terdapat sekolah yang aktif mencetak dan menjual buku juga semua keperluan sekolah kepada ibubapa dengan harga yang tinggi untuk tujuan membuat keuntungan disamping menjalankan lain-lain kegiatan yang boleh menjana pendapatan secara tidak langsung kepada sekolah . Bukan sekolah itu sahaja, malah banyak lagi sekolah yang berbuat demikian.

Dalam iklim ekonomi yang mencabar, ibubapa dari golongan sederhana dan bawah yang tinggal dipinggir bandar dan di luar bandar,  sudah tentu merasa terbeban dengan aktiviti sebegini.  Bagi ibubapa di bandar yang berpendapatan sederhana dan tinggi pula  merasa tercabar kerana pendapatan lumayan mereka selama ini juga sedikit terjejas. Tercabar dan terjejas kerana sekolah mengenakan “charge” yang tinggi kepada keperluan sekolah.

Mahu tidak mahu, ibubapa terpaksa mengalah dan seterusnya mengeluh demi kepentingan pendidikan anak yang dicinta.

Kikiskan hasrat sekolah untuk menjana kewangan melalui “perniagaan” di sekolah; samada dilakukan oleh pengurusan sekolah sendiri atau melalui PIBG.

Sekolah tidak melakukan perniagaan akan menjadikan pengurusan sekolah lebih dihormati.  Wang (perniagaan) merupakan punca segala kebaikan dan keburukan.  Keuntungan yang dikutip dari perniagaan di sekolah ini datangnya dari insan yang menimba ilmu.  Dan urusan perniagaan ini dilakukan oleh individu atau organisasi yang digajikan. Kerap kali akan berlaku tohmahan, tuduhan, fitnah disamping pujian dan sanjungan, juga penyelewengan.

Apa keperluan asas sekolah yang patut ada pada seorang murid, itulah sahaja yang patut dijual di sekolah. Ianya semata-mata bertujuan memudahkan murid-murid dan ibubapa.

Jualah pakaian sukan atau pakaian seragam dengan harga yang munasabah walaupun pakaian tersebut mempunyai arca-arca yang menjadi kebanggaan sekolah.

Ajaklah ibubapa bersama dalam menguruskan jualan ini dari segi harga, sumber dan pengurusan.

Harganya pula perlulah murah dan hendaklah tertakluk kepada keuntungan minima yang akan digunakan sebagai belanja pengurusan (sahaja).

Dan sekolah bolehlah memaksimakan peruntukan yang diberikan kepada sekolah dengan cara yang berhemah.  Tidak perlulah mengutip dana luar peruntukan selain dari apa yang ibubapa persetujui dilakukan bersama PIBG.

 

…gbpencen.. duit sekolah selalu cukup, sekolah tak cantik tapi tak kotor.

 

 

 

Guru Bodoh

2015 October 25
by Guru Besar Pencen

Image result for Guru Bodoh

 Jadilah guru yang baik.

Hangat diperkatakan sebuah coretan di laman Facebook (fb) mengenai sebuah tulisan guru bodah (tidak pandai). Sempat juga saya membaca tulisan dan komen-komen berkaitan dengan tajuk berkenaan. Yang menarik perhatian saya, individu  yang berkata itu mendakwa bahawa beliau adalah seorang ahli yang profesional dengan maksud bahawa guru-guru yang mengajar di sekolah tidak profesional dan tidak sepandai beliau. Saya terpanggil untuk berkongsi pandangan mengenai ungkapan tersebut.

Kalau dulu orang menyatakan guru adalah individu yang pandai adalah perkara biasa. Sekitar zaman 70’an dan 80’an, kalangan masyarakat memang menganggap guru adalah individu yang pandai. di dalam masyarakat.  Banyak perkara yang menjadikan guru itu pandai. Selain daripada berkebolehan mengajar di bilik darjah mereka mempunyai lebih sedikit kebolehan dalam urusan perkeranian daripada masyarakat setempat yang rata-rata tidak mempunyai peluang untuk mempunyai lebih sedikit kelulusan. Juga pandai menyesuaikan diri di dalam masyarakat, tidak meninggi diri dan selalu sedia membantu dengan ikhlas. Jadilah cikgu seorang guru yang dianggap  pandai.

Zaman terus beredar dengan menghasilkan ramai orang yang berpelajaran.  Sehingga kini dapat dilihat begitu ramai sekali cerdik pandai dalam berbagai bidang termasuklah guru-guru yang mengajar di sekolah. Dewasa ini begitu ramai orang yang pandai-pandai berada di dalam masyarakat. A lebih pandai dari B dan C juga pandai dari B. Masing-masing mahu menjadi pandai menjadikan semuanya pandai-pandai belaka. Tapi harus kita dan mereka sama-sama ingat, bukan semua bidang kita ‘pandai’

Sejauh mana kepandaian itu membantu dalam kehidupan ? Sudah tentulah menggunakan kepandaian dan kebijaksanaan masing-masing untuk memperkasakan diri untuk hidup lebih selesa. Maka ternayata kebanyakan orang yang pandai-pandai ini memperolehi banyak perkara yang diidamkan. Selain dari itu menggunakan kepandaian untuk berhubung dan membantu orang lain.  Maka kepandaian itu lebih dihargai.

Maka disinilah timbulnya ungkapan guru bodoh. Kerana mereka merasakan kepandaian pada guru tidak membantu anak-anak mereka. Satu pernyataan yang begitu subjektif dan panjang untuk dibahaskan.

Guru tidak perlu bersusah payah untuk menjadi guru yang pandai dan tidaklah begitu tepat kalau dipanggil sebagai bodoh. Sekadar menjadi seorang guru yang baik pun sudah memadai. Saya menggambarkan guru zaman dahulu adalah guru yang baik dan bukan guru yang pandai (sangat).  Mendidik anak-anak khususnya memerlukan kemahiran, kesungguhan dan kesabaran yang tinggi. Menjadikan mereka berilmu, berdisiplin, patuh, hormat dan lain-lain.  Mendidik mereka agar suka hadir dalam arus persekolahan juga merupakan satu amanah. Adakalanya guru berjaya berbuat demikian dan adakalanya gagal. Banyak faktor yang mempengaruhi kejayaan atau kegagalan.  Guru cuma perlu membuat anjakan ke atas faktor-faktor yang dikenalpasti. Dan mudah-mudahan murid dan guru akan berjaya.

Dengan demikian tidak perlulah merasa sangat terkilan dengan panggilan bodoh itu sebaliknya berusaha untuk membuat penambahbaikan agar menjadi guru yang baik. Dan akhirnya cikgu akan menjadi cikgu yang pandai dan berkesan untuk murid dan pelajar.

Dalam hal ini kita tidak perlu gusar dengan apa orang lain kata kerana kita telah berusaha sedaya mungkin untuk jadi yang terbaik.

...gbpencen… bukan menasihati hanya berkongsi pandangan.