3 orang guru menghubungi saya. Semua mereka mendapat Surat Tunjuk Sebab dari GB masing-masing. Melalui sms, perbualan dan e-mail. Serba tak kena untuk saya menjawab luahan hati mereka. Berbagai-bagai jawapan yang saya beri, namun saya masih rasa serba salah dan tak kena.
Saya meninjau-ninjau melalui beberapa orang rakan lama saya yang masih bertugas di sekolah. Terdapat 3 buah sekolah yang gurunya juga mendapat surat sedemikian baru-baru ini. Saya mengandaikan bahawa kemungkinan pihak JPN telah mengetatkan prosedur ’salah laku guru’ dengan satu sistem yang telah lama wujud tetapi jarang diparaktikkan di sekolah selama ini.
Kalau hendak dihitung perilaku guru di sekolah, pada saya, ianya sudah menjadi lumrah. Saya menggantikan beberapa orang Guru Besar (di beberapa buah sekolah) untuk mengambil alih jawatan tersebut – apa yang saya warisi juga sama seperti yang GB itu warisi sebelumnya. Ianya berpanjangan dan tidak habis-habis. Kalau tidak kena gaya, masaalah perilaku guru yang negatif ini mungkin akan bertambah parah dengan sikap GB baru yang ingin membuat ‘operasi pemutihan’
Operasi pemutihan ini akan dibantu oleh kaki tangan pengurusan (PK) yang lain dengan memberikan berbagai maklumat negatif kepada GB baru – yang boleh mengwujudkan suasana resah di kalangan guru-guru bawahan. Tambahan pula PK ini pula sudah lama memendam rasa kepada guru-guru yang bermasalah (dengannya). Ada sehingga mereka terus menerus mendesak GB baru menukarkan guru-guru sebegini ke sekolah lain.
Salah perkiraan, kocakan kekeluargaan yang sedang berlaku dalam organisasi sekolah sebelum ini menjadi semakin bergelora sekiranya GB baru salah perhitungan. Maklumat sebelah pihak ditambah dalam keadaan sangat terdesak ingin membetul keadaan dan melakukan perubahan dari yang sedia ada kepada suasana pengurusan yang lebih tegas dan bersistematik, selalunya mengundang padah. Sepatutunya GB baru melihat, menyiasat, menganalisis dan menilai sebelum sesuatu perubahan atau program pemutihan dilakukan.
‘Protes’ dalam senyap oleh guru-guru amat bahaya kerana ianya merupakan bara yang mengintai semarak. Sedikit saja tiupan angin, ianya terus menyalakan api. Dari api yang kecil melintuk-lintuk dibuai angin akan menjadi semakin besar dan mungkin akan sukar dikawal. Maka tiada pilihan lagi, maka api itu terpaksa dipadamkan dengan Surat Tunjuk Sebab. Dan akan wujudlah banyak sebab yang boleh ditunjuk – oleh guru sebab apa mereka boleh berperilaku begitu. Antara sebab-sebabnya ialah : disebabkan oleh : perilaku dan tindakan GB, Penolong Kanan, orang-orang kepercayaan GB dan Penolong Kanan, JPN dan sebagainya. Mereka menyalahkan pihak lain pula…
Ada juga guru-guru kita yang ‘perangai’nya memang begitu. Ingkar dan tidak berhemah. Sungguhpun begitu ada juga kebenaran sebab-sebab yang (akan) ditunjukkan dalam Surat Tunjuk Sebab mereka. Oleh itu, demi mengelakan gelora begini sehingga boleh memaksa Surat Tunjuk Sebab terpaksa dikeluarkan; amaran awal yang saya nyatakan tadi sangat penting (melihat, menyiasat, menganalisis dan menilai) sebelum melakar satu strategi yang berkesan untuk melakukan perubahan termasuk pentadbiran dan minda / perilaku guru di bawah kita. Ianya tentu memakan masa sebelum mereka semua boleh mengikut kemahuan GB baru. Kadang-kadang memakan korban.
Terus terang saya katakan dan mengaku bahawa saya tidak pandai mentadbir kerana tiada memiliki ilmu ‘pentadbiran’. Saya hanya seorang pengurus yang dipilih dan diberi tanggungjawab untuk mengurus sebuah institusi bernama ’sekolah rendah’ yang di dalamnya ada makhluk yang bernama manusia, seperti saya. Ia memberi gambaran yang saya sedang berurusan dengan manusia ciptaan Allah sbhtlla. Biasanya saya akan berkorban dan ada kalanya terkorban.
Saya tidak pernah tahu (kerana tidak pernah belajar) bagaimana bentuk dan format Surat Tunjuk Sebab kerana tidak pernah terlintas di hati saya untuk mengeluarkan surat sebegitu walaupun saya pernah sekali sekala mendengar ’speaker’ dari JPN menyebutnya. Semua masaalah yang saya hadapi bersama dengan guru saya, saya serapkan dalam diri saya. Saya yang melakukan anjakan dan perubahan untuk mengwujudkan satu suasana di mana saya menjangkakan ’akhirnya’ akan ada sedikit sinar hormat dari hati kecil mereka, untuk menjalankan tugas dengan sempurna. Insyaalah. Banyak caranya walaupun ada yang ’bengkeng‘.
Selapas ini, guru (yang menerima Surat Tunjuk Sebab) akan perihatin dan mungkin ada yang ‘takut’ selepas ini untuk ingkar perintah. Kerana Surat Tunjuk Sebab ini dikatakan sebagai satu rekod disiplin yang boleh diguna pakai untuk apa-apa tujuan kenaikan pangkat nanti oleh pihak atasan. Itu adalah satu hikmah. Orang yang takut (biasanya) boleh memberi kebaikan, yang dibimbangkan – orang yang terlalu takut akan menjadi lebih berani dari sebelumnya. Mereka pula mungkin sedang melakar untuk meminta GB pula memberi tunjuk dan sebab akan apa-apa pula yang menjadi salah lakunya.
Bagaimana pula dengan guru-guru yang tidak pernah diberi Surat Tunjuk Sebab sepanjang tempuh perkhidmatannya selama 36 tahun, tak pun dinaikkan pangkat….. (?). Dan adakah orang yang tidak pernah menerima Surat Tunjuk Sebab – seorang guru yang ‘perfect’ (?).
… kes nayia.
…gbpencen…saya suka tunjuk cara sahaja.
kita yang sentiasa perihatin
Semasa menghantar cucu (Tahun 1) ke sekolah, saya sering berselisih dengan waris lain yang turut berbuat demikian. Berbagai-bagai ragam ibubapa dapat dilihat demi anak-anak tersayang. Raut muka ibubapa ini menunjukan keazaman mereka bahawa di sini, anak-anak akan memperolehi yang terbaik dari guru-guru masing-masing.
Saya akan menghantar cucu saya dengan motosikal. Tangannya dipimpin hingga ke bilik darjah. Saya melakukan demikian kerana kebanyakan ibubapa yang menghantar anak mereka ke sekolah itu melakukan demikian. Apatah lagi cucu saya berjauhan dengan ibubapanya yang telah berpisah; jadi saya perlu meminimakan rasa rendah dirinya untuk keselesaannya belajar sepanjang hari di sekolah nanti.
‘Mood’ pagi menceritakan segalanya. Raut muka waris menggambarkan apa yang berlaku di rumah di waktu pagi. Apatah lagi gelagat anak-anak yang mereka hantar. Sebagai GBP ianya telah menceritakan segalanya kepada saya kerana setiap pagi – seboleh-bolehnya, saya akan berada di muka pintu sekolah menyambut kedatangan anak-anak dan waris.
Di sekolah itu, saya pernah bersua dengan seorang waris yang mengeluarkan kata-kata “aku tendang sat lagi baru tau!” kepada anaknya. Saya mohon supaya anaknya ditinggalkan kepada saya dan meminta dia meninggalkan perkarangan sekolah. Dia akur dan saya membawa anaknya ke kelas tanpa masalah kerana ‘saya dekat di hati murid itu’. Dia berpimpin tangan dengan cucu saya dan mereka masuk ke kelas. Saya mengiringi mereka.
Biasanya saya masuk ke kelas cucu saya dan bermesra dengan anak-anak di situ. Gurauan senda saya dengan mereka membuatkan setiap pagi mereka menyambut saya dengan berbagai cerita. Cerita saya mengusik mereka mengenai pembelajaran mereka. Berbagai cerita dan situasi yang saya sengaja reka supaya keceriaan cucu saya dan rakannya terus disemarakkan sebelum mereka menghadapi ‘saat-saat mencabar nanti di bilik darjah sepanjang hari‘. Itulah yang telah saya lakukan sepanjang 35 tahun yang lalu dan saya sambung kerja terseubut di bilik darjah 1 Melati, Sekolah Convent, Kulim.
Sebelum saya meninggalkan bilik darjah cucu saya, saya membetulkan meja-kerusinya dan meja-kerusi rakan-rakannya agar lebih kondusif. Saya beredar untuk pergi berjogging dengan rasa puas kerana kerja lama saya dapat saya lakukan (juga walaupun dan pencen) pada setiap hari persekolahan.
Suatu hari saya memerhatikan seorang waris (ibu), tunduk sambil mencangkung di celah-celah pokok bunga sambil mengintai anaknya yang berjalan ke perhimpunan pagi. Dia bangun dan tunduk semula. Dan bangun semula. Saya faham bahawa dia bimbang anaknya akan dimarahi kerana datang lewat. Hatinya berdetik takut anaknya mungkin di denda.
Saya menghampirinya dan berkata bahawa dia tidak perlu berbuat begitu, kerana bukan selalu murid datang lewat. Saya menyatakan bahawa cucu saya juga datang lewat ‘hari ini’ tetapi kita perlu meyakinkan mereka (anak kita) bahawa tidak ada apa-apa yang akan berlaku. Sesungguhnya cikgu amat perihatin dan akan menjaga anak kita sebaik mungkin. Didiklah mereka agar segera bangun awal untuk bersiap ke sekolah – kita pun kena bersiap awallah (dia tersenyum dan berdar dari situ).
Saya selalu faham akan anak-anak yang terlewat ke sekolah. Saya tidak jemu untuk mendidik mereka agar datang awal ke sekolah kerana sekolah menyediakan program seawal pagi. Kalau ianya sudah menjadi satu budaya – budaya lewat – ianya perlu dibenteras dengan berbagai pendekatan yang sesuai. Yang penting, ibubapa perlu awal mempersiapkan diri sendiri sebelum mempersiapkan anak-anak mereka ke sekolah.
…gbpencen…bangun awal sedia beg cucu dan bancuh susu (darjah 1, cucu saya masih minum susu dalam botol).
Bahan mentah yang boleh di recycle
Belum pernah pengalaman sebegini saya rasai. Belum pernah perasaan begini saya tempuhi. Belum pernah sehairan ini saya hairan . Belum pernah tergambar sampai begini akan saya lihat sendiri. Itulah ungkapan yang tepat yang saya dapat gambarkan. Sampai begitu sekali dia membela, menjaga pendapatan dan kekayaan tokehnya.
Pemandu lori di tempat saya bekerja sekarang menyediakan RM3000 untuk membiayai kekangan kewangan tokeh saya (berketurunan Cina). Kewangan harian kilang semuanya diuruskan oleh pemandu lori ini. Bila pembiayaannya mencecah RM3000, tokeh akan membayarnya semula. Begitulah seterusnya saban bulan sehingga kini kepercayaan tokeh kepada pemandu lori ini sudah sampai ke peringkat optimum, Tanpa diganggu gugat oleh sesiapa. Tokeh sudahpun memartabatkannya sebagai seorang yang paling berkuasa ke atas semua pekerja di premis itu. Gah bunyinya.
Sesiapa yang tidak disukainya kerana malas atau ‘curi tulang’ semasa kerja akan diusahakannya untuk menyingkirkannya. Atau sesiapa yang melawan atau tidak sudi untuk berseloroh dengannya juga akan dipulau dari di bayar elaun isentif yang diwujudkannya. Dan sesiapa (perempuan) yang sudi berseloroh akan dibelanjakan makan ke luar kawasan dengan kereta ‘Camry’ anugerah tokeh untuk digunakannya. Sekarang sudah 3 orang dibuang kerja dan 5 orang telah dipulaukan dari menerima elaun isentif darinya. Dan 2 orang yang dalam proses pemberhentian kerja
Dira menawan pekerja dengan wang diperolehinya dari urusan pembelian bahan mentah kilang yang diuruskan sewenang-wenang olehnya tanpa pengetahuan tokeh. Nampak dia sangat mewah dan pemurah dengan orang-orang tawanannya. Pekerja yang menurut telunjuknya akan dilobi supaya membenci dan memulaukan pekerja lain. Ada pekerja yang tertekan dan ada pekerja yang tidak peduli dengan gelagatnya.
Jika benar dia tidak sukakan seseorang, dia akan mempermainkan emosi tokeh sehingga pekerja itu di berhentikan. Yang terbaru ialah tingkahnya yang memalingkan muka untuk tidak mahu menegur pekerja yang tidak disukainya. Dia menjauhkan diri dari berurusan dengan orang sebegini. Juga dia mempengaruhi pekerja lain yang se bulu dengannya melakukan perkara yang sama sepertimana dilakukannya. Maka pekerja itu akan menjadi tertekan terutama bila mereka membuat teguran tanpa di sahut lantas dia memalingkan muka, seterusnya beredar ke lain tempat… hebatkan lakonannya ?.
Dia bekerja bersungguh-lumus sehingga daging punggungnya pun sudah kecut. Pagi hingga ke malam melakukan berbagai-bagai kerja semata-mata untuk memperkukuhakn kedudukannya di mata tokeh. Pernah dia berterus terang bahawa dia akan melakukan apa sahaja asalkan tokeh percayakannya memungkinkan dia dia boleh membuat apa sahaja termasuk dalam urusan kewangan. Yang terbaru dia mengeluarkan RM 2000 dari ASB nya untuk menambah pembayaran bil letrik tertunggak RM8000 yang mana tokeh (kononnya) hanya dapat menyediakan RM6000 sahaja… maka, makin bertambah sayang dan percayahlah tokeh kepadanya… betulkan strateginya!
Beliau amat ‘tidak suka’ kepada orang yang bekerja dengan tidak nampak kesungguhan sepertinya. “Dia bekerja kuat tak apalah, gajinya RM5000, kita nak kerja kuat macam dia – mana boleh, gaji sehari baru RM15.00 sahaja” kata Mat mempersoalkan kata-kata pemandu lori yang menyatakan yang Mat hanya merugikan syarikat. Dalam erti kata yang lain – pengaruh pemandu lori ini tidak memperjuangkan kebajikan pekerja – yang tertindas dengan perlakuan pengusaha kilang yang tamak dan haloba ini. Dia akan berusaha untuk melakukan semua kerja termasuk yang bukan tugasannya demi untuk memperlekehkan sesorang dan menaikkan ‘graf’ kepercayaan tokeh kepadanya… ha!.. ha! .. termasuk kerja yang sedang saya lakukan sekarang di kilang itu.
Maka sampailah masanya dia berusaha untuk menyingkirkan saya pula… kerana katanya kepada rakan saya, saya tidak berusaha untuk menjana pendapatan tokeh. Dan saya sudah bersedia untuk disingkirkan kerana pemandu lori tersebut semakin berusaha untuk menyingkirkan saya juga. Saya pernah membuat pengiraan sebelum ini, bahawa tokeh saya meperolehi jualan bulanan antara RM 400 hingga RM600 ribu. Keuntungannya (saya pasti) tidak akan di kongsi dengan sesiapa jua, termasuk pemandu lori dan rakan-rakannya yang angkuh itu. Yang jelas dah berekar-ekar tanah Melayu yang telah di milikinya dan setiap beberapa bulan, tokeh dan keluarganya akan melancung samada ke Taiwan, Singapura, Thailand, China atau Hongkong.
…gbpencen…tengok pemandu lori pakai tali pinggang dari ‘tali raphia’.