{"id":745,"date":"2010-03-10T00:20:03","date_gmt":"2010-03-10T00:20:03","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gurubesarpencen.com\/?p=745"},"modified":"2010-03-10T00:29:54","modified_gmt":"2010-03-10T00:29:54","slug":"macamana-hang-boleh-jadi-cikgu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/?p=745","title":{"rendered":"Macamana &#8216;hang&#8217; boleh jadi cikgu&#8230;."},"content":{"rendered":"<p>Maksud saya antara <strong>dua darjat<\/strong>.<\/p>\n<p>Sani, kawan baik saya sekitar tahun 70 dan 80&#8242; an di Pantai Remis bertanyakan saya&#8230;.<strong>Macamana &#8216;hang&#8217; boleh jadi cikgu&#8230; ?<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Muslim, juga\u00a0 kawan baik saya sekitar 3 atau 4 bulan yang lalu (2009 \/ 2010) di Pulau Pinang\u00a0 bertanyakan saya&#8230;.<strong>Macamana &#8216;hang&#8217; boleh jadi cikgu&#8230; ?<\/strong><\/p>\n<p>Jarak masa pertanyaan itu antara keduanya lebih kurang berselang 20 tahun tetapi pertanyaan\u00a0 yang pertama dan kedua itu sama saja rentak dan bunyinya.\u00a0 Situasinya juga sama. Kedua-dua soalan itu amat membanggakan saya. Pertanyaan itu selalu saya bawa bersama saya untuk saya hebahkan ketika saya dalam perbualan sesama guru, rakan atau keluarga. Pertanyaan itu pada pendapat saya menggambarkan karektur guru yang sebenar. Dan yang penting karektur saya sebenarnya.<\/p>\n<p>Di sekolah dan di dalam pergaulan memang saya bezakan.\u00a0 Di sekolah saya menhadhamkan tugas pengajaran dan pembelajaran, kepatuahn arahan,\u00a0 keberkesanan komunikasi dan ketegasan disiplin.\u00a0 Dalam pergaulan, kemesran, rendah diri, sesuaikan keadaan, ramah, mesra, perihatin, tolak ansur dan sedia membantu (?) oleh itu antara tugas dan hubungan mesra sememangnya berbeza.\u00a0 Perbezaan itu membuatkan saya sentiasa melakonkan watak-watak yang sesuai dalam pesekitaran yang sesuai.\u00a0 Oleh sebab lakunan ini menyebabkan rakan saya tersentak kerana kelakuan mesra itu tidak sepatutnya dilakukan oleh seorang yang bernama guru, bahkan seorang Guru Besar.<\/p>\n<p>Jika di sekolah saya menjalankan tugas se efektif yang boleh dengan menerapkan nilai &#8216;budi bicara&#8217; yang tinggi dan juga mesra &#8216;guru \/ pekerja&#8217;.\u00a0 Ketegasan juga ada tetapi pada masa yang sesuai dan tidak dapat dielak atau sudah meletihkan&#8230; Tapi dalam pergaulan saya suka berjenaka atau kadang kala bergurua secara agak agresif dengan kata-kata.\u00a0 Yang paling ketara,\u00a0 ialah rakan baik saya akan mengenakan saya dan paling ketara mereka akan terKENA\u00a0 se pedih-pedihnya.\u00a0 Begitulah lakonannya.<\/p>\n<p>Semenjak 20 tahun yang lalu, ianya tidak merubah dan saya tidak berdaya untuk mengubahnya.\u00a0 Berkhidmat sebagai guru dalam tempoh yang panjang dan melalui berbagai situsa pergaulan dengan yang besar dan yang kecil, namun rakan-rakan yang mengenali saya akan mempersoalkan &#8216;keguruan&#8217; saya.\u00a0 Saya tidak langsung ambil hati kerana saya tahu&#8230;.<\/p>\n<p>1.\u00a0 Bila saya berjalan di kaki lima bilik darjah.. seluruh kelas akan terdiam dan merayap kembali duduk di tempoat masing-masing.<\/p>\n<p>2.\u00a0 Bila seorang murid yang namanya saya panggil, murid itu sudah tentu mencuba mencari helah untuk tidak berjumpa saya atau kalau berjumpa pun ia akan membela dirinya atas keslahan yang telah saya kesan. Pulangnya dari bilik saya dia akan sedikit merasa henyakan rotan di punggungnya.<\/p>\n<p>3.\u00a0 Bila saya berucap samaada di perhimpunan atau di mana-mana majlis sekolah, tiada murid yang akan bersuara, kalau ada, murid itu tidak lepas dari saya nanti. Semua ucapan saya berinformasi.\\, murid dan guru mesti memahaminya betul-betul.<\/p>\n<p>4.\u00a0 Bila saya mengajar, murid kenas bersedia&#8230; kelas dan susunan mesti teratur, kotak pensel, beg, botol minuman mesti berada di tempatnya.\u00a0 Tiada sampah dan tiada keadaan yang kelam kabut. Dengar bila cg bercakap dan cakap bila cg hendak mendengar.\u00a0 Siapkan latihan kerana latihan yang saya beri cukup dengan masa yang saya beri.\u00a0 Tidak siap bermakna murid berkenaan telah menggunakan masa yang diberi untuk melakukan kerja-kerja yang lain.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Maksud saya antara dua darjat. Sani, kawan baik saya sekitar tahun 70 dan 80&#8242; an di Pantai Remis bertanyakan saya&#8230;.Macamana &#8216;hang&#8217; boleh jadi cikgu&#8230; ? Muslim, juga\u00a0 kawan baik saya sekitar 3 atau 4 bulan yang lalu (2009 \/ 2010) di Pulau Pinang\u00a0 bertanyakan saya&#8230;.Macamana &#8216;hang&#8217; boleh jadi cikgu&#8230; ? Jarak masa pertanyaan itu antara [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/745"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=745"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/745\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":766,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/745\/revisions\/766"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=745"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=745"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gurubesarpencen.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=745"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}