UPSR 2010 terbaik sejak 2007

Wajah 7 orang murid 5A – 2007 yang menjadi kenangan saya…

Ah… adakah terbaik  dari 2007 atau menyamai 2007 atau 2007 terbaik dari 2010; atau sebaliknya.  Begitulah interpretasi-interpretasi yang boleh dibuat dari tajuk utama akhbar Utusan Malaysia sehari selepas keputusan UPSR 2010 dikeluarkan.  Perbandingan dibuat ke atas keputusan 2007.

2007 merupakan tahun istimewa saya yang sangat menjadi kenangan kerana 2007 adalah tahun persaraan saya pada bulan  Disember selepas keputusan UPSR 2007 diumumkan.  Seramai 7 orang murid mendapat 5A di sekolah terakhir dalam perkhidmatan perguruan saya , satu pencapaian (peribadi) yang tertinggi sepanjang saya menjadi guru / Guru Besar. Juga pencapaian sebuah sekolah berorentasikan perkampungan nelayan di pinggir bandar.

Sebagai seorang GB ianya BUKAN satu pencapaian yang boleh dibanggakan: j ika dibandingkan dengan rakan-rakan GB  yang lain yang mengungguli puluhan murid memperolehi 5A.  Kalau hendak dikira 7 orang memperolehi 5A itu, sebagai satu pencapaian  yang harus saya (GB )banggakan kerana, sebagai seorang GB biasa,  tiada yang luar biasa, kerana saya adalah GB yang mengurus seperti biasa-biasa.. saja.

Seingat saya tiada siapa yang menyatakan apa-apa kepada saya mengenai pencapaian itu.  Secara peribadinya saya syok sendiri sahaja – bahawa keputusan itu merupakan sebagai hadiah persaraan saya.  Tahniah GBP.

Saya berlagak macam biasa, saya berkawan macam biasa, dan saya mengelola macam biasa.  Beramah mesra, bergurau senda, bertegas, menghukum,  mengarah;  semuanya serba sederhana – macam biasa.

Walaupun 4 tahun di sekolah itu, saya tidak membuat banyak perubahan dari sudut ‘ingin’ meningkatkan kesungguhan guru untuk memencapaikan matlamat lebih banyak 5A.  Seingat saya, saya sering berpendapat setiap tahun, setiap guru mempunyai jati diri sendiri untuk meningkatkan pencapaian murid masing-masing.  Saya hanya perlu menjadi ‘motivator’ dengan mengemaskan urusan biokrasi dan menyediakan prasarana pembelajaran  sebaik dan semampu yang saya/sekolah  mungkin.

2010 dan tahun sebelumnya, sekolah yang saya tinggalkan mempunyai anjakkan paradigma yang agak ketara.  Mengemaskan sisitem pemantauan guru.  Meningkatkan intigreti keguruan menjadi salah satu agenda yang dilakukan dengan bersungguh-sungguh dan berkesan.  Peranan yang dimainkan oleh GB baru,  (JPN and English orinted) berkesan untuk mendisiplinkan guru – tidak seperti semasa saya ‘memerintah’.  Saya memang angkat topi  kerana sebelum ini perkara-perkara sedemikian tidak dapat saya lakukan.

Diberitahu, kerjasama PK 2 telah banyak memberikan inspirasi kepada guru-guru agar lebih komited untuk hadir ke sekolah tepat pada masa, menjalankan tugas dengan berkesan dan mematuhi semua kehendak, KPM, JPN, PPD dan Pengurusan sekolah sendiri.  Guru lebih berhemah dan lebih berhati-hati menjalankan tugas agar dapat mengurangkan kecacatan di sekolah.

Sistem cacatan kehadiran secara manual di upgrade kepada sistem thumb print dan di upgrade lagi kepada sistem perakam waktu.  Surat tunjuk sebab satu demi satu dikeluarkan demi meningkatkan keperihatinan guru dalam tugas masing-masing.  Sistem kewangan yang lebih teluas dan berhemah diperkenalkan.   PK diberi kuasa penuh untuk memantau dan menyelia perjalanan guru agar lebih memberi penekanan kepada ‘pengabaian murid sifar‘.  Semuanya tidak dapat saya lakukan sebelum ini…… maafkan saya cikgu !.

2010 merupakan tahun lonjakan gaya pengurusan yang cekap dan berdisiplin. Saya pula merasa bersalah kerana tidak dapat melakukannya pada 2007 dan 4 tahun sebelumnya.

Tapi

...gbpencen…2007 – 7 orang 5A dan 2010 – 7 orang juga 5A.