Mesorat, taklimat, ceramah, atau meeting.
akhirnya guru buat kerja- walaupun sorang diri… atau dua tiga orang: sebab mereka semua suka
Bunyi ‘horn’ kereta cg Zuber memecah keheningan bilik mesyuarat. Cg Zuber cuba memperingatkan Guru Besar agar memendekkan mesyuarat dengan guru-guru yang sedang berlangsung. Bunyi itu menyebabkan bininya jadi gelisah. Cg Hj terus mengomel-mengomel, satu persatu, memperincikan butiran. Semua mendengar. Saya mendengar, memerhati dan mencatat. Tiada banyak komen. Biarkan saja Guru Besar itu meneruskan mesyuaratnya. Bermula jam 12.30pm.. sekarang dah pukul 3.00 petang. Dan akhirnya penantian berakhir. Mesyuarat ditangguhkan jam 4.10 petang.
Satu situasi yang sangat membebankan. Bukan sahaja isteri cg Zuber, cg Zuber atau guru-guru lain tetapi saya sendiri berkira-kira… huhhh ! tak boleh tahan kalau berterusan begini. Mukadimah sahaja dari jam 12.30 sampai 2.00pm – belum mesorat lagi. ‘Kemas catatannya, di teliti, dikupas, diperincikan satu persatu supaya tiada satu pun yang tertinggal. Lengkap dengan kiasan, contoh dan perbandingan. “Dengar dan hayatilah, wahai cg-cg ku” Mungkin itulah bisikan hati cg Hj, guru besar kau dan guru besarku.
Cg Fakrul membuat appoinment untuk bertemu dengan saya. Dia menceritakan hal pengetuanya. Mesorat punyalah lama. Ulangan berkali-kali; benda yang sama. Nampak seperti taklimat. Kelihatan seperti ‘program motivasi’ Semua guru menrungut – yang mana satu : Mesyuarat, Taklimat, ceramah atau meeting ?
Saya amati ceritanya. Saya mengenang kenangan saya. Banyak yang boleh ditulis dengan pertemuan dengan Cg Fkhrul yang berasal dari Nibong Tebal tetapi mengajar di KL, SM Aminudin Baki… M aka terpanggil lah saya untuk menulis entri ini. Dia berjumpa saya untuk mendalami pengalaman saya mwngurus pasukan bolasepak berstatus peringkat kebangsaan.
Rumusan sembang (antara cg2 yang mahu / pernah rapat dengan saya) : ” cikgu… ! cg hanya perlu senaraikan apa tugas yang perlu kami buat. Kemudian cg buat sedikit taklimat apa kehendak cg. Maka kami akan berusaha melaksanakan dengan sebaik-baiknya. Kemudian cg tegurlah, dimana ada cacat celanya. Cg berilah sedikit masa\kemudahan yang kami perlukan… Kami akan atasinya.. bukan saja untuk kepuasan cikgu, tetapi seboleh yang mungkin; untuk kepuasan semua pihak.”
“Satu lagi, cikgu” kata mereka kepada saya. “cg gunalah kebolehan, kuasa, kemampuan dan apa saja yang ada pada cikgu untuk memudahkan kerja kami. nescaya semuanya akan jadi ok…” “Kerana kami tahu, cg memang hebat orangnya” “Kami suka cg”. Lega… saya dengan pujian yang tidak sepatutnya saya terima.
Secara tidak langsung mesorat tak payah panjang2. “mungkin itu maksud mereka.
Kebiasaanya kebanyakan gb tinggi sangat sifat egonya.. tak boleh / mahu tegur cg secara berhadapan.. tabur peluru senapang patah kepada semua cikgu sepanjang mesyuarat berlangsung .. siapa kena.. rasakan; itu harapannya. Tetapi guru-guru sebenarnya selalu memandang enteng dengan pelur tabur – senapang patah. Pendekatan secara berhemah boleh membantu mengatasi banyak perkara.
Apa kekuatan yang ada pada gb. Guru Besar ada dana kewangan, boleh memuktamadkan keputusan, ada PIBG, NGO, kepakaran buat perancangan, perincian tindakan, sistem, pegawai pembantu yang jujur. Jadi !, tak payahlah tembak sesiapa. Laksanakanlah dengan sebaiknya.. motivasi yang kerap di terima dari pengawai tinggi JPN, sangat hebat untuk dijadikan panduan.. kan ?
Tidak payahlah ego di bilik hawa dingin. Janganlah tak mahu makan dengan cg2. Sukalah memujuk. Jadikan orang yang suka merendah. Rajinlah buat kerja. Jangan asyik teringat nak balik rumah saja. Kurang pentingkan – kot / tali leher. Sukalah cakap berinformasi diperhimpunan. Cakap tak payah meleret-leret dan jangan berulang2..Anggaplah ramai cg pandai-pandai belaka.
Akhirnya : Bezakan antara Mesorat, taklimat, ceramah, atau meeting. Buat majlis berasingan: Majlis mesorat, lain: Majlis taklimat, lain: majlis ceramah lain: jangan main hentam sama – serupa – semacam saja.
Tapi meeting tu serupa dengan mesorat kot ye… !
…gbpencen… jadi setiuasaha NTFA tapi sentiasa kena pengerusikan mesoratnya.

Saya setuju! Kalau lah gb saya baca ni kan best.
Lelaki rajin macam lelaki… guru pompuan rajin macam guru pompuan.. betul tak cikgu ?